کرسي ترويجي رويکرد تقابل در آموزش و پرورش ارزش‌ها از ديدگاه قرآن کريم

رويکرد تقابل در آموزش و پرورش ارزش­ها را مي­توان يکي از مهمترين و مؤثرترين رويکردها در اين زمينه دانست. قرآن در تبيين و ترويج و پرورش ارزش­ها گاه مستقلا به بيان خود ارزش­ها مي­پردازد، گاه ارزش­ها را در وجود ارزش­باوران ارزش­مدار به تصوير مي­کشاند و گاه نيز اين رسالت را در ترکيبي از ارزش­ها و ارزش­باوران ارزش­مدار ترسيم مي­فرمايد. قرآن براي اينکه فضيلت­ها و فضيلت­مداران جلوة بهتري پيدا کنند و اهميت ارزش­هاي والا روشن­تر گردد، در اكثر موارد در جريان آموزش و پرورش ارزش­ها به صراحت از رويکرد تقابل استفاده مي­کند. رويکرد تقابل دو ارزش متقابل را رو در روي هم قرار مي­دهد تا برتري يکي را بر ديگري به روشني بيان دارد. چنين رويكردي را بايد از جمله يکي از مؤثرترين رويکردها در تبيين و ترويج و پرورش ارزش­ها برشمرد
اين کرسي ترويجي  تلاش دارد با اشاره به آن دسته از موارد كاربرد رويكرد تقابل در قرآن که مرتبط با يکي از قلمروهاي بينشي يا گرايشي يا کنشي و يا ارزشي انسان است، همچنين در راستاي تعليم و تربيت ارزش­ها، اهميت رويكرد تقابل را آن چنان كه هست به نمايش بگذارد و بهره­برداري لازم و شايسته از اين رويكرد را در دستور العمل مربيان قرار دهد. قرآن در بسياري از موارد اموري را چون حق و باطل، خوبي و بدي، نور و ظلمت ، هدايت و گمراهي ، زيبايي و زشتي، پاكي و ناپاكي، شجرة طيبه و شجرة خبيثه، راستي و دروغ، دانايي و ناداني، عدالت و ظلم، تقوا و فجور، ايمان و كفر، بهشت و جهنم، پاداش و عذاب و ... در مقارنت و قياس با يكديگر مطرح مي­فرمايد. علاوه بر اين، قرآن ويژگي­هاي شخصي و شخصيتي افراد و گروه­هاي خاصي را در تقابل با يكديگر به نمايش مي­گذارد. اين نگرش قرآني كمك بسيار شايان توجهي به فهم و درك خواننده نسبت به ارزش­ها و ارزش­باوران و تمايز آنها از يكديگر مي­كند تا آنان با فطرت و خردمندي خويش بر بازشناسي ارزش­هاي مثبت از ارزش­هاي منفي فائق آيند و به آساني و با اندك تأمل سره را از ناسره جدا سازند و به لوازم و آثار ارزش­هاي مثبت پايبند و از عوارض و آفات ارزش­هاي منفي بر حذر بمانند.