ناقدان: حجتالاسلام دكتر عباسعلي شاملي، حجتالاسلام دکتر حميد آريان
مدیرکرسی: حجتالاسلام مرتضي حداديپيشه
تاكنون در قلمرو تعليم و تربيت ارزشها از رويكردهاي گوناگوني توسط مكاتب و فلسفههاي مختلف سكولار و غيرسكولار سخن به ميان آمده است و توجه بسياري از صاحبنظران را به خود جلب كرده است. در اين راستا، به رويكردهاي زير ميتوان اشاره كرد كه بيش از همه مورد بحث و بررسي و توجه ويژه قرار گرفتهاند:
سه رويكرد مدرن، پست مدرن و ليبرال-دموكرات به مفهومي امروزيشان را بايد مختص فرهنگ و ادبيات غرب دانست. بدين ترتيب، با توجه به توحيدگرا بودن نظام ارزشي اسلام و به دليل مغايرت سه رويكرد مزبور با آموزهها و تعاليم و ارزشهاي مورد نظر قرآن، در ارزشگذاريهاي قرآني براي اين سه رويكرد، كمترين جايگاهي نميتوان در نظر گرفت، زيرا قرآن هيچگونه همگرايي و همسويي با اين سه رويكرد ندارد. از منظر قرآن، سه رويكرد منشپروري، تبييني و روايي در فرايند تعليم و تربيت ارزشها داراي نقش ممتاز و برجستهاي ميباشند. همچنين، دو رويکرد ديگر يعني پند و اندرز و انذار و تبشير نيز در قرآن کاربرد فراواني دارند.